こんにちは、sunaoです。
先日公開した
融通が利かない息子の「終わりに０のあるわり算」は必要ない？！
について、
担任と息子でやり取りがありました。
「終わりに0のあるわり算」をくふうしない！と、言い切った息子のために、できないことを認めて欲しいと、担任にお願いをしていたのです。
お願いをしたその日に担任から、”前日の授業で、「終わりに0のあるわり算」のテストをしたので、まずはそちらを確認してから”…と保留に。
先生も忙しいだろうし…と返事を期待していなかったのですが、
今日、ついに、息子のできないを認めてもらえたそうです。
前日のテストは、当然くふうしないで行っていたので、一度は先生がバツを付けたそうです。
でも先生は、「できないことを知っているから、くふうしてなくても答えがあっているのでマルにします。これは、特別な対応です。」と、理解してくれた上で、みんなと違う対応になっていることを、息子に直接説明してくれました。
息子は、ほっとしていました。
さらに、特別であることを理解したからなのか、
なぜか、「ぼくは、ぼくのやり方でくふうする。」と、ママにはちょっと難しいやり方を教えてくれました（笑）
簡略化することを覚えた私には、息子の考えは少し難しく、ここでうまく説明できないのが、とっても残念です！
ひとまずは、終わりに０があるわり算をくふうしなくても、良い？ってことで良いのかな？